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Doctora y Maestra en Derecho por la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Derecho de la UNAM; Licenciada en Derecho, por la Facultad de Derecho de la UNAM; Licenciada en Psicología por la Facultad de Psicología de la UNAM. Profesora Investigadora Titular “C”, adscrita en el Departamento de Estudios Institucionales de la UAM; Miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I.
Líneas de investigación
Derecho del Trabajo. Temas:
Psicología del trabajo. Temas:
Instituciones en Educación. Temas:
Psicología Educativa. Temas:
Publicaciones recientes
Libros
Compendio de estrategias didácticas constructivistas para el desarrollo de inteligencias múltiples, REDIPE, Colombia, 2018.
Los Derechos a la protección de la salud y la seguridad en el trabajo. Aspectos normativos y políticas públicas, ULSA, México, 2014.
Metodología del proceso enseñanza-aprendizaje, Trillas, México, 2012.
Capítulos de libro
Metodología del proceso de enseñanza aprendizaje del Derecho en: Temas actuales de estudios jurídicos, Tirant Lo Blanch, España, 2016.
Gestión de una iniciativa para desarrollar competencias educativas de alumnos de nuevo ingreso en la educación superior en: Prácticas multidisciplinarias con enfoque en competencias desde los docentes para los docentes, ULSA, México, 2015.
Repercusiones adversas de la Reforma Laboral en los jóvenes: formas de contratación en: Transformaciones en el mundo del trabajo: retos actuales, AMET, México, 2014.
Tratados internacionales obligatorios para el fortalecimiento de la salud y la seguridad en el trabajo en México en: Institucionalismo Jurídico, Temis, Colombia, 2014.
Artículos
Formación docente en competencias con enfoque humanista para adaptarse al cambio, Revista Panamericana de Pedagogía. Saberes y quehaceres del pedagogo No 27, México, 2019.
Fomento de las habilidades socioemocionales en el currículo escolar de la educación superior como contribución para una mejor convivencia, Revista REDIPE No 12, Colombia, 2019.
Esbozo de una evaluación integradora de los principales factores que inciden en el aprendizaje, Revista REDIPE No 10, Colombia, 2019.
Competencias docentes para la gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de una visión integradora de las principales tendencias didácticas, Revista REDIPE No 8, Colombia, 2019.
Una aproximación a las competencias esenciales en la formación docente para afrontar el cambio, Revista REDIPE, Memorias del Simposio Internacional: Dirección, Gestión, Liderazgo y Política Educativa, Colombia, 2018.
Retos y perspectiva de las políticas públicas en México: enfoque de género y el derecho a la educación, Memorias del Simposio Internacional: Dirección, Gestión, Liderazgo y Política Educativa, Colombia, 2018.
Conceptualización de los derechos humanos desde la perspectiva de género en relación con la reforma laboral, Revista Latinoamericana de Derecho Social No 24, México, 2017.
Desafíos de la tutela del derecho humano a la salud y la seguridad en el trabajo en el sector formal de la iniciativa privada en México, Revista DIKE No 21, México, 2017.
Estrategias didácticas sociocognitivas para promover la inteligencia interpersonal y favorecer el desarrollo de capacidades y valores, Revista INVEDU No 29, México, 2017.
Propuesta de intervención psicopedagógica para docentes de nivel superior, basada en la interacción de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y diversas estrategias didácticas constructivistas, Revista INVEDU No 28, México, 2017.
La reforma laboral del 30 de noviembre de 2012: aspectos que representan un riesgo para la salud y la seguridad en el trabajo, Revista El Cotidiano No 195, México, 2016.
Diferencias de niveles de ansiedad por género en alumnos universitarios en temporada de evaluaciones finales y alternativas de intervención psicopedagógica, Revista INVEDU No 26, México, 2016.
Una perspectiva para la gestión de la formación docente universitaria, Revista REDIPE No 15, Colombia, 2014.
Propuesta de conceptualización de los riesgos de trabajo para la legislación laboral mexicana, Revista Alegatos No 88, México, 2014.
Hacia una conceptualización precisa de los riesgos de trabajo, Revista Matices No 24, México, 2014.
Diseño e instrumentación de un taller de preparación para el desarrollo de habilidades metacognitivas, de solución de problemas y aprendizaje para alumnos de educación superior, Revista INVEDU No 23, México, 2014.
El Derecho a la protección de la salud y la seguridad en el trabajo como un derecho humano, Revista El Cotidiano No 181, México, 2013.
Por la salud ocupacional, una propuesta de reformas a la Ley Federal del Trabajo, Revista El Cotidiano No 178, México, 2013.
Importancia de la propiedad agraria frente a las transformaciones económicas y jurídicas, Revista El Cotidiano No 173, México, 2012.
Inconstitucionalidad e inconsistencias legales del sistema de declaración laboral electrónica, Revista El Cotidiano, México, 2012.
Hacia una garantía constitucional del Derecho al agua en México, Revista El Cotidiano No 166, México, 2011.
Estabilidad en el empleo y despido individual en la legislación laboral mexicana, Revista El Cotidiano No 170, México, 2010.
El registro de marcas como plataforma para el crecimiento de una empresa, Revista El Cotidiano No 165, México, 2010.
Repercusiones de las exigencias de trabajo derivadas del outsourcing en la salud de los trabajadores, Revista El Cotidiano No 163, México, 2010.
Propuestas de reforma a la Ley Federal del Trabajo sustentadas en instrumentos internacionales suscritos por México, Revista El Cotidiano No 157, México, 2009.
En pro del Derecho a la Protección de la Salud de la Familia: El caso del concubinato en el Distrito Federal en las Instituciones de Seguridad Social, Revista El Cotidiano No 71, México, 2008.
Tesis dirigidas
Temas de proyectos terminales dirigidos:
Calidad en la educación.
Constructivismo y educación.
Contratación laboral.
Derechos laborales.
Enfermedades y accidentes de trabajo.
Motivación en el aprendizaje.
Normas Oficiales Mexicanas en materia laboral.
Reforma laboral.
Relaciones de trabajo.
Rendimiento escolar.
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DR. BRUNO GANDLGRUBER